課題

練 習(xí)  3

課型

新授課

教學(xué)要求

字詞句綜合練習(xí)，學(xué)會(huì)利用太陽(yáng)辨別方向。

教學(xué)重點(diǎn)

字詞句綜合練習(xí)，學(xué)會(huì)利用太陽(yáng)辨別方向。

教學(xué)時(shí)間

第一課時(shí)

授課時(shí)間

2006年11月30日

教學(xué)過(guò)程

一、指導(dǎo)學(xué)習(xí)

1、審題：讀題，明確要求。

2、指導(dǎo)

（1）教師范讀，邊讀邊勾畫山岡、太陽(yáng)。

（2）教師：小朋友這時(shí)你站在山岡上，面對(duì)剛剛升起的太陽(yáng)，讀讀兒歌，就知道該怎樣辨別方向。學(xué)生自由讀兒歌。

（3）討論：你學(xué)會(huì)怎樣辨別方向了嗎？

（4）請(qǐng)一名學(xué)生上臺(tái)辨別方向，集體評(píng)議。

3、兒歌

二、指導(dǎo)學(xué)習(xí)第二小題

1、審題

讀題，明確要求。

2、討論：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)剛剛學(xué)過(guò)的辨別發(fā)現(xiàn)的兒歌？齊背兒歌。

3、學(xué)生獨(dú)立思考，完成填空。

4、指名上黑板填空，追問(wèn)：你能說(shuō)說(shuō)自己的理由嗎？（引導(dǎo)學(xué)生用兒歌中的句子回答）

討論，評(píng)議

5、表?yè)P(yáng)填寫正確的同學(xué)。

過(guò)渡：通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道早上怎樣利用太陽(yáng)辨別方向，那傍晚又該如何辨別方向的呢？請(qǐng)大家討論。

6、小結(jié)：清晨，面對(duì)太陽(yáng)，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。傍晚，面對(duì)太陽(yáng)，前面是西，后面是東，左面是南，右面是北。

三、指導(dǎo)學(xué)習(xí)第3小題

1、審題

讀題，明確要求。

2、討論，交流。

（1）師：課前，老師布置同學(xué)們回家收集資料，想想中午怎樣利用太陽(yáng)辨別方向。下面老師請(qǐng)同學(xué)們匯報(bào)一下自己的學(xué)習(xí)結(jié)果。

（2）組織學(xué)生交流，匯報(bào)學(xué)習(xí)結(jié)果。

四、小結(jié)

今天，小朋友們的表現(xiàn)值得老師表?yè)P(yáng)。第一大家通過(guò)自己收集資料明白了中午如何利用太陽(yáng)辨別方向。第二同學(xué)們用自己喜歡的方法展示自己的觀察結(jié)果，非常了不起。以后，小朋友要繼續(xù)這樣去做��！

教 后 記