課題

10. ao ou iu

課型

新授課

教學(xué)要求

1. 學(xué)會(huì)3個(gè)復(fù)韻母ao ou iu和它們的四聲，了解復(fù)韻母的組合特點(diǎn)，能夠讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。

2. 能正確認(rèn)讀由聲母與ao ou iu組成的音節(jié)，會(huì)準(zhǔn)確拼讀三拼音節(jié)，會(huì)讀拼音詞和拼音句。

教學(xué)重點(diǎn)

1、 ao ou iu的正確發(fā)音。

2、 ao ou iu與聲母的拼讀，尤其是三拼音節(jié)的拼讀。

教學(xué)時(shí)間

第二課時(shí)

授課時(shí)間

2006年9月29日

教學(xué)過(guò)程

一、 復(fù)習(xí)檢查

1、 復(fù)習(xí)復(fù)韻母ai ei ui ao ou iu和它們的四聲。

2、 抽讀聲母卡片：m d l g t q x n。

二、 教學(xué)ao 與聲母的拼音。

1、 學(xué)習(xí)ao與聲母的拼讀。

（1） 出示（略），說(shuō)說(shuō)這些音節(jié)的韻母都是什么。引導(dǎo)分析音節(jié)。用直線畫出聲母，用曲線畫出韻母，自由練讀、指名讀，齊讀，比賽讀。

（2） 出示三拼音節(jié)（略）

說(shuō)說(shuō)這些音節(jié)與什么三個(gè)音節(jié)有什么不同。獨(dú)立分析音節(jié)，用直線和曲線分別標(biāo)出聲母和韻母。復(fù)習(xí)三拼連讀法，自由練讀三拼音，教師巡回檢查，指導(dǎo)發(fā)音有困難的學(xué)生。最后指名讀、齊讀、比賽讀。

2、 看圖練讀拼音詞。

（1） 拼讀dà  dao

看圖，出示音節(jié)，引導(dǎo)逐個(gè)拼音分析，練習(xí)拼讀，最后指名連讀拼音詞。

（2） 拼讀xiao qiao

 教法同上。

三、 鞏固練習(xí)。

1、 指導(dǎo)讀書。

2、 做游戲，看誰(shuí)聽(tīng)得清，看誰(shuí)找得快。

四、 作業(yè)。

1、 練讀本課學(xué)過(guò)的拼音。

2、 描紅、抄寫。

教 后 記