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        配套政策缺失讓“小升初”戰(zhàn)火依舊

        來(lái)源:北京商報(bào) 2006-10-26 10:19:27

        智能內(nèi)容

          在高等教育、職業(yè)教育逐步被國(guó)家視為必須花大力氣改革發(fā)展對(duì)象的時(shí)候,“小升初”在中國(guó)同樣是個(gè)必須拿到桌面上來(lái)說(shuō)的事兒。

          在近日召開(kāi)的海淀教育節(jié)初中校長(zhǎng)論壇上,全國(guó)人大常委會(huì)辦公廳副秘書(shū)長(zhǎng)李連寧肯定地表示,“小升初”考試不會(huì)恢復(fù)。然而,在國(guó)家對(duì)“小升初”提出“免試就近”的入學(xué)原則之后,本應(yīng)該因此而解脫的孩子和家長(zhǎng)們其實(shí)正在經(jīng)受著另一番的折磨。

          為了進(jìn)入好學(xué)校所在的那“片兒”,家長(zhǎng)們絞盡腦汁轉(zhuǎn)移孩子的戶口;給孩子做簡(jiǎn)歷幾乎成了所有“小升初”家長(zhǎng)的必修課;孩子們更沒(méi)閑著:奧數(shù)英語(yǔ)、琴棋書(shū)畫(huà)和體育等等名目繁多的特長(zhǎng)學(xué)習(xí)一個(gè)都不敢少。

          “免試就近”的政策始料未及地又將小學(xué)教育拉回了應(yīng)試教育的怪圈中,學(xué)校和家長(zhǎng)默默地“較量”不禁為“小升初”的“生存法則”增加了幾分辛酸的意味。我們開(kāi)始相信,缺乏配套政策的“小升初免試”實(shí)難拯救處于中國(guó)一級(jí)又一級(jí)的緊箍教育體制中的孩子們。

          其一,缺乏相應(yīng)的教育資源配置政策。“就近入學(xué)”加劇了教育財(cái)源和生源等資源分布不均狀況。一些學(xué)校坐地生財(cái),另一些學(xué)校經(jīng)費(fèi)短缺。前者生源嚴(yán)重超編,后者則門(mén)可羅雀。此外,擇校的混亂狀態(tài)不僅加重了家長(zhǎng)和學(xué)生的經(jīng)濟(jì)和精神負(fù)擔(dān),也易滋生教育腐敗,損害教育形象。

          其二,中國(guó)的應(yīng)試教育是根深蒂固的,在初中升高中、高中升大學(xué)及其后一層又一層的升學(xué)考試中,學(xué)生始終要面對(duì)“應(yīng)試”這一關(guān),于是“小升初”就無(wú)奈地成了決定孩子命運(yùn)的起點(diǎn),成績(jī)也依舊是孩子尋求未來(lái)之路的標(biāo)尺。“小升初”改革無(wú)法起到“牽一發(fā)動(dòng)全局”的作用。

          國(guó)家政策的效用因此而淹沒(méi)在了配套政策缺失的困局中,正如枯根之木僅僅掐去敗枝依舊無(wú)力回天。

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